آموزش مجازی مکانیک ربات A6

آموزش رباتیک کودکان در تهران : اهمیت رشته رباتیک امروزه بر کسی پوشیده نیست و تا سال ۲۰۲۸ رباتیک و هوش مصنوعی جز پردرآمد ترین شغل ها با میانگین ماهیانه ۸۷ هزار دلار خواهد بود.با در نظر گرفتن این مهم، ما در آموزشگاه آریانا جهت توسعه آموزش های فنی حرفه ای رشته رباتیک اقدام به تولید محتوای آموزش مجازی رباتیک کرده و به صورت آزمایشی درسطح تهران و کرج اقدام به ارائه خدمات نمودیم.پس از تاییدیه فنی آموزش مجازی رباتیک در تهران و کرج و بازخورد مطلوب تمامی خانواده ها، امکان بهره مندی کلیه دانش آموزان و کارآموزان ایرانی از اواخر سال ۱۴۰۰ فراهم گردید.
خوشبختانه تا امروز بسیاری از اولیاء برای آینده شغلی و موفقیت تحصیلی فرزند خود در رباتیک سرمایه گذاری کرده اند .
شما چطور؟
دوره جامع نخبگان رباتیک به عنوان اولین و تنها دوره مجازی براساس استاندارد های سازمان فنی حرفه ای ویژه دانش آموزان علاقه مندی که متاسفانه از این آموزش بی بهره بوده اند طراحی و ارایه شده است.
امید می رود خلاء عمیق آموزش رباتیک کودکان در تهران و مهارت های رباتیک دانش آموزان ایرانی با دوره جامع نخبگان رباتیک بر طرف شده و عدالت آموزشی در سراسر ایران توسعه یابد.
مولفین کد های استاندارد رباتیک از مدیران و مربیان آموزشگاه آریانا بوده و گسترش مهارت های کاربردی و پول ساز را با آموزش رباتیک تهران و آموزشگاه رباتیک کرج آغاز نمودند.
آموزش های مجازی فنی حرفه ای در رشته رباتیک عموما به صورت برخط (ON LINE) برگزار می گردد،اما تیم تولید محتوای آریانا با تجریه ای که از دهه ۸۰ شمسی تاکنون در تولید محتوای رباتیک دارد اقدام به ارائه آموزش های مجازی به صورت OFF LINE نموده است.
کلیه مطالب آموزشی پیرامون مکانیک رباتیک برای کلیه سنین (۸ الی ۸۸ سال) در استدیو توسط مربیان رسمی فنی حرفه ای ضبط شده و با بهترین کیفیت تدوین گردیده است.

توضیحات دوره

دوره A6 ترم ششم مکانیک ربات بوده و ویژه کارآموزان گروه سنی دوم و سوم دبستان می باشد.برای گروه سنی دوره دوم دبستان و بزرگسال به ترتیب دوره های B و C پیشنهاد می گردد.

دوره جامع رباتیک آریانا بعد از ۲ سال پیگیری و تولید محتوا به کلیه علاقه مندان به رباتیک در سراسر ایران این فرصت را میدهد تا آموزش رباتیک کودکان در تهران با بهترین کیفیت ممکن آموزش دیده و به صورت آنلاین پشتیبانی شوند و در نهایت مدرک معتبر فنی حرفه ای دریافت نمایند.

شما دانش آموزان گرامی می توانید برای اطلاع از جزئیات فنی دوره جامع رباتیک با آموزشگاه فنی حرفه ای آریانا در ارتباط باشید. این مجموعه امکان ارائه خدمات حضوری در استان تهران و البرز را دارد.

ما را در صفحه رسمی اینستاگرام ، آپارات، یوتیوب آموزشگاه فنی حرفه ای رباتیک آریانا دنبال کنید.

آدرس آموزشگاه رباتیک :

توضیحات درباره آموزشگاه

محتوای دوره جامع نخبگان رباتیک (A6)

پیش نیاز دوره آموزش رباتیک کودکان در تهران :

• پایه دوم دبستان
• بسته آموزش رباتیک smart

یا

• بسته آموزش رباتیک steam 1

جلسه اول : ربات راه رونده

برای حرکت بهتر ربات از گیربکس های قدرتی استفاده می نماییم .

در بعضی موارد برای عبور از پستی ها و بلندی ها باید از ربات هایی مانند ربات راه رذونده ، ربات شش پا ، ربات پله نورد و … استفاده می شود.

در ساخت این سازه از مکانیزم لنگ متوازی الاضلاع استفاده می شود .یکی از انواع مکانیزم های چهار میله ای مکانیزم متوازی الاضلاع است . در این مکانیزم همواره دو ضلع رو به رو با یکدیگر موازی هستند.

جلسه دوم و سوم: ربات نقاش۲

به مجموعه ای که برای انتقال حرکت ها و نیرو ها از نقطه ای به نقطه ی دیگر مورد استفاده قرار می گیرد مکانیزم می گویند.هر مکانیزم شامل تعدادی عضو است که به وسیله ی مفاصل مختلف به یکدیگر متصل می شوند و در کنار هم وظیفه ی اصلی آن مکانیزم را انجام می دهند.در این ربات نقاش از مکانیزم لنگ آونگ برای حرکت قلم و صفحه چرخان استفاده شده است.

طراحی و ساخت ربات یک فعالیت  STEM  است یعنی ترکیبی از علوم ،تکنولوژی ، مهندسی و ریاضی .

بعد از ساخت ربات نقاش شما کارآموزان می توانید با ایجاد تغییرات در گیربکس ربات و طول مکانیزم طرح های متفاوت ایجاد کنید.

جلسه چهارم و پنجم: ربات انسان نما

به مجموعه ای که برای انتقال حرکت ها و نیرو ها از نقطه ای به نقطه ی دیگر مورد استفاده قرار می گیرد مکانیزم می گویند.هر مکانیزم شامل تعدادی عضو است که به وسیله ی مفاصل مختلف به یکدیگر متصل می شوند و در کنار هم وظیفه ی اصلی آن مکانیزم را انجام می دهند.

ربات انسان نما به ربات هایی گفته می شود که از لحاظ خصوصیت های ظاهری بسیار به انسان ها شبیه هستند. این گونه ربات ها در محیط های انسانی و با ابزار ساخته شده توسط انسان می توانند تعامل داشته باشند برای مثال جسمی را بردارند یا در محیط کار راه بروند ، این ربات ها دارای سنسورها و الگوریتم های پیچیده ا هستند که باعث می شود

ربات بتواند غیر از تقلید ظاهری از انسان ، توانایی هایی مانند دیدن ، شنیدن ، یادگیری از محیط و .. را تقلید کند . هدف از آموزش ساخت و گسترش این ربات ها تاثیر این ربات ها بر روی جامعه آینده است و اینکه نقش مهمی در بخش های مختلف جامعه به این ربات ها داده شود

جلسه ششم : آموزش نرم افزار ( بلاک بندی  )

علم رباتیک تلفیقی از علوم مهندسی اعم از مهندسی نرم افزار ، مهندسی الکترونیک ، مهندسی مکانیک و مهندسی معماری است و کارآموزان بعد از یادگیری علم رباتیک به صورت غیر مستقیم وتا حد نسبتا خوبی با این رشته ها آشنا می گردند. هدف نهایی این مجموعه آشنایی با نرم افزار VIRTUAL MEC   که یک ابزار بسیار پیشرفته برای طراحی می باشد و

گروه های سنی متفاوت شامل دانش آموزان و دانشجویان رشته رباتیک ، مکاترونیک ، ماشین ابزار و … با یادگیری این نرم افزار می توانند تمامی سازه های خود را شبیه سازی کنند.   هدف از این جلسه آموزشی این می باشد که کارآموزان بتوانند سازه های بزرگ را به بخش های مجزا تقسیم کنند و با کمک این نرم افزار به راحتی سازه های خیلی بزرگ را طراحی نمایند.

جلسه هفت ، هشت و نهم : بازوی صنعتی

ربات های صنعتی بخش بزرگی از فرایند تولید را برعهده دارند از این رو همزمان با پیشرفت صنایع ، لزوم توسعه و بروزرسانی ربات های صنعتی نیز به عنوان یک اصل مهم است.این فرایند موجب شده است تا تکنولوژی توسعه ربات ها به صنعتی شکوفا و پرسود تبدیل شود در نتیجه شرکت های تخصصی وارد میدان شده و بازار تولید و توسعه ربات های صنعتی را در دست دارند.بعد از ساخت این سازه شما کارآموزان با مکانیزم متوازی الاضلاع آشنا می شوید

جلسه دهم : آموزش ابزارهای نقشه کشی و رسم فنی

از زمان های گذشته تا کنون رسم فنی و نقشه کاربردهای فراوانی داشته است .

در آن زمان که هنوز خط و نوشتن اختراع نشده بود زبان تصویری می توانست

افکار و ذهنیات بشر را منتقل سازد.امروزه آنچه به نام رسم فنی یا نقشه به کار گرفته می شود

دارای قواعد و قوانین دقیق جهانی است این اصول و قواعد را استاندارد می نامند که موسسه های

بزرگ آن را تدوین می نمایند . بزرگترین سازمان استاندارد جهانی برای تدوین اصول

نقشه کشی سازمان جهانی ISO  است که برای سادگی به آن ایزو می گویند.

رسم فنی نقشه ای است که به منظوری مشخص و معین طراحی و کشیده می شود

برای نمونه اگر منظور طراح ساختن آچار با شرایطی خاص باشد باید طرح خود

را با دقت کامل و با جزئیات روی کاغد بکشد تا سازنده به خوبی از دیدگاه های او آگاه شود

به این ترتیب می توان گفت  رسم فنی زبان صنعت است.

جلسه یازدهم : آشنایی با سه نما

از زمان های گذشته تا کنون رسم فنی و نقشه کاربردهای فراوانی داشته است . در آن زمان که هنوز خط و نوشتن اختراع نشده بود زبان تصویری می توانست

افکار و ذهنیات بشر را منتقل سازد.امروزه آنچه به نام رسم فنی یا نقشه به کار

گرفته می شود دارای قواعد و قوانین دقیق جهانی است این اصول و قواعد را استاندارد می نامند

که موسسه های بزرگ آن را تدوین می نمایند . بزرگترین سازمان استاندارد جهانی برای

تدوین اصول نقشه کشی سازمان جهانی ISO  است که برای سادگی به آن ایزو می گویند.

آیا تا به حال به این فکر کرده اید که چرا یک تصویر یا عکس سه بعدی از یک قطعه تمام خواسته های

ما یعنی تمام اندازه ها و شکل دقیق یک جسم را برای ما مشخص نمی کند و ما مجبور

به کشیدن نقشه قطعه هستیم.تصاویر سه بعدی در صنعت فراوانی و گستردگی فراوانی دارند

اما این تصاویر در عین سادگی و کمکی که به فهم و تجسم قطعه می کند نمی تواند

تمام جزئیات آن را نمایش دهد و تنها به کمک ترسیم تصاویر و نماها می توان جزئیات بیرونی و داخلی ، اندازه ، ابعاد و سایر ویژگی های لازم برای ساخت و مونتاژ قطعه را نمایش داد

جلسه دوازدهم : امورش کولیس

نقشه کاربردهای فراوانی داشته است . در آن زمان که هنوز خط و نوشتن اختراع نشده بود

زبان تصویری می توانست افکار و ذهنیات بشر را منتقل سازد.امروزه آنچه به نام رسم فنی

یا نقشه به کار گرفته می شود دارای قواعد و قوانین دقیق جهانی است این اصول و قواعد

را استاندارد می نامند که موسسه های بزرگ آن را تدوین می نمایند .

بزرگترین سازمان استاندارد جهانی برای تدوین اصول نقشه کشی سازمان جهانی ISO

است که برای سادگی به آن ایزو می گویند.

کولیس ابعاد را به طور مستقیم و با دقت بالا اندازه گیری می کند .

نحوه خواندن اندازه ها به نوع سنجش آن بستگی دارد .